Arrancamos el proyecto Erasmus + en el centro

 El centro va a participar en los proyectos Erasmus + para mejorar y compartir experiencias educativas con otros centros de la Unión Europea.

Esta semana el profesor de inglés Segundo Moya realizará la primera movilidad para realizar un curso  sobre como mejorar las competencias lingüísticas con metodologías basadas en el juego. El nombre del curso es Smart teachers play more, podéis clickar en el enlace para ver más información:

El curso lo realizará en Islandia, donde a parte de la formación recibida podrá conocer el sistema educativo e intercambiar experiencias con más profesores Europeos.

El sistema educativo islandés es uno de los más respetados del mundo, con casi un 100% de alfabetización sin abandono, a continuación tenéis algunos enlaces donde se detalla como funciona la educación allí:

https://www.aulaplaneta.com/2019/07/18/educacion-y-tic/ocho-claves-para-entender-la-educacion-islandesa/

https://www.centroestudioscervantinos.es/sistema-educativo-islandia/

Y por último en el mapa podéis ver donde está:

Durante su viaje iremos actualizando las experiencias en este Blog y en el instagram del centro.

Selección horario de salida comedor, taller y siesta para infantil 3 años

Pulsa para rellenar el formulario de horario de salida y elegir si realizarán taller o siesta:

Selección horario salida comedor de Octubre a Mayo

 Pulsa para rellenar el formulario con el horario de salida del comedor:

Formulario Preinscripción comedor 

curso 2021/2022

Rellenar si se prevé hacer uso del comedor el próximo curso

Se realizará una confirmación de plaza en septiembre

Pincha la imagen para abrir el formulario

Información sobre las ayudas de comedor para el curso 2021/22

Ya ha salido la convocatoria para la solicitud de becas de comedor para el próximo curso.

 Forma y plazo de presentación.

El último día para la presentación será el 9 de Julio 2021.

Para acudir a entregar la documentación se solicitará cita previa llamando al colegio: 966957370. 

Aportación de documentación:

• Alumnado que solicitó la ayuda en el curso 2020/2021: a través de Web Familia deberán descargar el borrador actualizado y presentarlo firmado en el centro en el horario establecido. Si alguno de los datos que figuran en el borrador no es conforme, se procederá a imprimirlo y señalar la circunstancia que cambia en el apartado G del mismo, presentando éste en el centro junto con la documentación que justifique dicho cambio. 

Si no pueden acceder al borrador a través de web familia o tienen alguna dificultad podrán solicitar que se imprima en el centro, para ello deberán solicitar cita previa en el siguiente enlace o llamando por teléfono al centro. (966957370, horario de 9 a 13h.)

• Alumnado que NO solicitó la ayuda en el curso 2020/2021: Solicitud (se adjunta enlace más abajo) debidamente cumplimentada y firmada por el padre y la madre o el tutor y tutora.  Se presentará una única solicitud para los alumnos que formen parte de la misma unidad familiar y estén escolarizados en el mismo centro. Si hay que incluir un nuevo miembro en la solicitud (nuevo alumno) se deberá rellenar la solicitud para él solo, si tiene hermanos/as con solicitudes previas seguirán el proceso de confirmación de borrador.

• Fotocopia del DNI/NIF/NIE de los solicitantes (padres, tutores o similar), así como del NIF del/la alumno/a si dispone del mismo. Si han facilitado la documentación en la formalización de  matrícula no es necesario volver a presentarla.
• Alumnado de nueva matriculación (infantil 3 años y otros cursos): podrán presentar la solicitud a la vez que realizan la formalización de matrícula, tanto para el nuevo alumn@ como para sus hermanos que estén matriculados en el centro (si los tuviera).
•  La solicitud debe estar firmada por todos los solicitantes (padre/madre/tutor/tutora). 

• La documentación, detallada en la convocatoria que se adjunta más abajo, que sea necesaria para acreditar la composición de la unidad familiar.

• Documentación justificativa de las circunstancias socio-familiares alegadas (si fuera el caso).

Resumen de la resolución e instrucciones para la solicitud de las ayudas.

Impreso de solicitud (solo para aquellos que no solicitaron ayuda en el curso actual)

Resolución oficial:

        Aquí os presentamos a Edgar Juan Gil, alumno de 5°D.  Desde casa, y con la ayuda de su padre, ha hecho un proyecto para la asignatura de ciencias que consiste en la construcción de la maqueta de "el hacha de Kong". Para ello ha construido con cartón la maqueta, la ha pintado y le han instalado un circuito eléctrico con luces led y un interruptor en el mango para poder encender y apagar.

    Cuando Edgar la trajo a clase nos explicó el proceso de realización así como la necesidad de soldar una resistencia para poder hacer funcionar las luces. Al acabar levantó todos nuestros aplausos y toda nuestra admiración. Mirad qué chula ha quedado, enhorabuena Edgar!!!!

Inicio del proceso de admisión de alumnos para el curso 21-22

 

A partir del 25 de mayo hasta el próximo 2 de junio se abre el proceso de matriculación de alumnos/as para el curso 21-22. 

El procedimiento será telemático y se realizará a través del portal web telematricula.es. Si tienen cualquier duda con el proceso o necesitan ayuda deberán contactar con el centro a través de los siguientes medios:

• Llamando al teléfono 966 95 73 70.
• Enviando  un mensaje por mail a vidal_javlop@gva.es o paya_dav@gva.es indicando el problema o duda que tienen y un teléfono de contacto.

Pueden acceder a la web de telematricula.es a través del siguiente enlace:

Pincha en el enlace para acceder a telematricula.es 

Matrícula Curso 2021/22

Toda la información sobre la matrícula del curso 2021/22

Visita virtual al CEIP Reyes Católicos de Petrer

 Conoce más datos sobre nuestro Centro, espacios, recursos, actividades, fotos...

 

¿Quieres visitar nuestro centro?

 Pincha en la imagen de más abajo y rellena el formulario para venir a ver el cole los días 29 y 30 de Abril

Contakilómetres solidari "Pugem a l'Everest"

Estimadas familias:

La próxima semana tenemos previsto la realización de nuestra II semana de la actividad física y la salud, en la que todo nuestro alumnado realizará diferentes actividades, entre las cuales está nuestro I Cuentakilómetros solidario.

Dicha actividad consiste en recorrer un circuito con la finalidad de acumular kilómetros simbólicos con los cuales poder cumplir nuestro objetivo, que no es otro que conseguir llegar a la cima de la montaña más alta del planeta.

Para poder realizar esta increible aventura nuestro alumnado necesita patrocinadores entre sus familiares y amigos. Por ello os pedimos que de forma totalmente voluntaria realicéis una pequeña aportación económica en el sobre que vuestras hijas e hijos han llevado hoy a casa.

Todo el dinero recaudado será donado a Cruz Roja de Petrer para colaborar en las múltiples acciones que están desarrollando para ayudar a las personas más afectadas por la crisis sanitaria y económica actual.

El donativo será depositado por el propio alumnado el mismo día de la carrera en las urnas de Cruz Roja Petrer.

 

 

 

Muchas gracias de antemano por vuestra colaboración en esta acción solidaria.

 

El claustro de profesores del centro.

 

Retos para salvar el planeta: Alimentación saludable y sostenible.

Estimadas familias:

Desde el área de Educación Física estamos trabajando durante todo el mes de marzo la alimentación saludable y sostenible con el medio ambiente.

Para ello hemos realizado actividades de forma coordinada con las tutoras/ tutores de sus hijas e hijos para tratar temas relacionados con la pirámide alimentaria, la rueda de los alimentos, pautas para elaborar un menú saludable, la presencia de azúcares añadidos en los alimentos procesados, etc.

Respecto al punto referido al azúcar libre en los alimentos industriales o procesados observamos cómo una importante cantidad de alumnas y alumnos siguen trayendo al centro en sus almuerzos productos procesados con gran cantidad de azúcar, tales como los siguientes o similares:

 

   

https://www.sinazucar.org/

 

Nos gustaría recordarles que la OMS recomienda que el consumo de azúcar diario no supere el 5% de la cantidad total de calorias, lo cual equivaldría para una persona adulta normal a 25 g/ día (6 terrones). Algunos de los productos anteriores ya superan esta cantidad y otros están a punto.

Durante estos días en clase pretendemos concienciar al alumnado sobre los efectos negativos sobre la salud de una dieta que abuse de los azúcares tales como sobrepeso, problemas dentales, diabetes, etc.

Por este motivo os rogamos que realicéis una REFLEXIÓN en familia sobre la cantidad de productos envasados que consumimos y el azúcar que contienen y os propongáis una reducción del consumo de este tipo de productos y un incremento de productos más naturales tales como las frutas y las verduras.

A veces una imagen vale más que mil palabras. Por ello os animamos a que visitéis la siguiente web donde podréis visualizar la cantidad de azúcar que consumimos con determinados productos:

https://www.sinazucar.org/

Por último recordaros que el aumento del consumo de productos naturales no envasados produce un beneficio no sólo sobre nuestra SALUD sino que también colaboramos en reducir el impacto de los plásticos sobre el medio ambiente.

 

 

Setmana de la mobilitat sostenible

 

Estimadas familias:

Les informamos que durante la semana del 22 al 26 de marzo realizaremos en el centro actividades para promover la movilidad sostenible. Para ello el alumnado deberá venir al cole con su bicicleta, patinete, patines, etc; según el siguiente calendario:

 

Las bicis y patinetes se entrarán por la entrada habitual del alumnado y se depositarán en el aparcamiento correspondiente hasta el desarrollo de la actividad. Si el alumnado trae patines u otro material de pequeño tamaño lo podrán llevar a su aula. Recomendamos que para el desarrollo de dicha actividad el alumnado aporte todas las protecciones necesarias (casco, coderas, rodilleras, muñequeras) dependiendo del material que vaya a utilizar.

 

Si durante la semana del 22 al 26 de marzo vienes un segundo día en bici o patinete al cole ganarás un marcapáginas chulísimo de nuestra semana deportiva.

¡Sólo tienes que decírselo a tu tutor/a!

 

 

¡Deja el coche en casa y desplázate de forma activa y sostenible al cole!

Concurs de fotografia "Esport en família"

 

Estimadas familias:

Con motivo de la próxima celebración de la II Semana de la actividad física y la salud desde el centro lanzamos nuestro primer concurso de fotografia "Esport en familia".

Para participar debéis entregar al tutor/a de vuestro hijo/a una fotografía en la que la familia esté realizando algún tipo de actividad física o deportiva. Las fotografías entregadas serán expuestas en un mural ubicado en uno de los patios del centro para que sean visibles a todo nuestro alumnado.

Habrá un premio para la fotografía elegida por su originalidad. El resto de fotos participarán en un sorteo de un segundo premio.

Os animamos a participar en este concurso y sobre todo a realizar ejercicio físico en familia y a fomentar hábitos saludables entre vuestras hijas e hijos. Tenéis de plazo hasta el próximo 26 de marzo.

Un abrazo de parte del claustro de profesores del centro.

Menú Marzo Comedor

 

Cuenta oficial instagram

 Pincha para seguir la cuenta oficial del colegio en Instagram

Segundo reto para salvar el planeta: Reducir el uso de los tetabricks y del papel de aluminio.

EL PAPEL DE ALUMINIO

El papel de aluminio (llamado a veces “papel albal”) lo siguen trayendo algun@s alumn@s, para envolver sus bocadillos. Seguramente no sabéis que las fábricas de papel de aluminio sueltan al aire vapores de alquitrán, dióxido de azufre y fluoramina. Estos gases son muy contaminantes y dañinos para los seres vivos. Además, se consume mucha energía en su fabricación y hay que remover grandes cantidades de tierra para conseguir el mineral de aluminio (llamado “bauxita”) Se calcula que las familias que utilizan el papel de aluminio en casa (porque no saben todo lo anterior), consumen al año 1 km por cada persona de la familia.

La solución: No hace falta envolver los alimentos en papel de aluminio. Si la comida se trae en tápers, permanece limpia y protegida. Seguro que en vuestra familia se os ocurren buenas ideas para NO seguir utilizando el papel de aluminio.

LOS TETRA – BRICKS

En España, los tetra-bricks no se reciclan. Es un envase muy difícil de reciclar, porque está compuesto de cartón, plástico, tintas y aluminio, todo pegado. Fabricarlo es costoso y consume recursos naturales del Planeta. Con ese cartón, plástico, tinta y aluminio usados del tetra-brick, además, no se pueden fabricar tetra-bricks nuevos. Si tod@s l@s niñ@s del colegio consumiesen un tetra-brick diario (de zumo, batido...), producirían en un mes tanto dióxido de carbono (CO2, el gas que provoca la mayor parte del Cambio Climático) como 50 coches que vayan y vuelvan entre Petrer y Alicante. 

La solución: NO comprar tetra-bricks de zumo, batidos, etc. Es más saludable y responsable con el Planeta que traigáis al recreo los zumos naturales, yogures, etc., en envases reutilizables.

Retos para salvar el planeta

Durante el pasado mes de octubre del curso 19/20, l@s niñ@s del colegio público Reyes Católicos de Petrer trajeron alrededor de 144 kilogramos de envases de plástico para su comida y bebida del recreo. A este ritmo generaríamos más de una tonelada de residuos plásticos en todo el curso escolar, solamente en los almuerzos de nuestros recreos.

Para fabricar esos envases, que luego se tiran, se emplearon petróleo y energía, y se lanzaron al aire grandes cantidades de CO2 que contaminan el planeta.

¿Se reciclan estos envases de plástico? Hasta hace poco se enviaban a China en inmensos barcos. Pero hay ya tanto plástico en el mundo que China ya no recibe más plástico. Por lo tanto, el plástico que consumas termina en la Naturaleza (en la tierra, las aguas o el aire en forma de gas contaminante).

El curso pasado pusimos en marcha el proyecto LITTER LESS CAMPAING en el colegio. Antes del confinamiento, los niños/as del colegio lograron reducir a la mitad la cantidad de envases plásticos.

Este curso estamos observando nuevamente un incremento en los envases plásticos que generamos en nuestros almuerzos. Por ello lanzamos de nuevo un RETO PARA SALVAR EL PLANETA con el objetivo de conseguir RECREOS CON CERO RESIDUOS.

Este curso vamos a conseguir, entre tod@s producir CERO envases plásticos en nuestros recreos:  

 

 

Necesitamos vuestra colaboración para conseguir este objetivo tan importante para el cole y para el futuro de nuestro planeta. Seguiremos informando.

El claustro de profesores del cole.
 

Justificación de faltas de comedor

 Rellena el formulario para solicitar la devolución de los días de ausencia justificada al comedor escolar.

Menú Enero comedor